映象網(wǎng)漯河訊(記者 孫耀富 通訊員 張文鵬 徐紀(jì)偉)日前,教育部下發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)2014年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》,公布第七屆國家級優(yōu)秀教學(xué)成果評審結(jié)果,漯河醫(yī)專王福青教授領(lǐng)銜主持的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)校院合作工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》課題榮獲職業(yè)教育類二等獎,這是河南省醫(yī)學(xué)高職高專院校首次獲此殊榮,全國共有六所醫(yī)學(xué)高職高專院校獲獎。
國家級教學(xué)成果獎,是國務(wù)院確定的我國教學(xué)領(lǐng)域唯一國家級獎勵,每四年評選一次,代表當(dāng)前我國教育教學(xué)工作的最高水平,包含基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大類。
王福青教授主持的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)校院合作工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》課題,在深入調(diào)研新醫(yī)改政策下基層醫(yī)療崗位對人才能力需求的基礎(chǔ)上,剖析學(xué)校如何與行業(yè)及醫(yī)院在人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、實踐教學(xué)基地建設(shè)等方面進(jìn)行密切合作,實施早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的教學(xué)計劃,提高?？漆t(yī)學(xué)生的診療能力和基本衛(wèi)生服務(wù)能力,對解決高職高專醫(yī)學(xué)臨床實踐教育問題具有創(chuàng)新性指導(dǎo)意義。
漯河醫(yī)專獲得國家級教學(xué)成果二等獎,是該校長期重視教學(xué)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作的體現(xiàn),標(biāo)志著學(xué)校教育教學(xué)水平邁上新臺階,將更好的推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
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