映象網(wǎng)教育頻道訊（記者 劉俊 通訊員 孫叢霞）圍繞如何“打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”這一問題，鄭州市中原區(qū)航海西路小學開展了為期兩周的主題教學研討活動，于13日落下帷幕。

　　與以往傳統(tǒng)課堂相比，高效課堂更重視以學生為中心，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神，教師由親手“捕魚”的“漁翁”，變?yōu)閭魇凇安遏~技巧”的師父。參與活動的各教研組分學科開展上課、聽課、評課活動，突出以學生自主學習為主的教學特色，教會學生預習討論、自主探究的方法，課堂成了點燃學生智慧的火把，大大提升了教師“授之以漁”的能力。對于學生而言，在高效課堂的模式下，變“給我魚”為“我捕魚”，教師不再是主講，而是合作者；課堂不再是幾個人的舞臺，每一個人都成了主角；學生的自主學習、獨立思考、合作、實踐、表達、創(chuàng)新等能力有了明顯提升，學生找到了“自主捕魚”之樂。通過一系列的教學實踐活動及教學研討活動，教師與學生都收獲了成長，而對學校來說，如何“開挖魚塘”，為高效課堂實踐活動提供一個良好的外部環(huán)境，便成為工作的重中之重。為此，各學科組圍繞“如何提高課堂效益”進行了專題交流，并向兄弟學校學習“開挖魚塘”的好經(jīng)驗、好做法，提出問題，解決困惑，尋求突破創(chuàng)新，在學校內(nèi)部形成了創(chuàng)建、研討“高效課堂”的良好氛圍。

觀課教師傾聽學生小組合作學習

同桌對學認真專心

小組板書匯報學習研究成果