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2018年01月22日 19:49
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河南省政協(xié)委員邢懷章
映象網(wǎng)訊(記者 秦雯 見(jiàn)習(xí)記者 王韶卿 文/圖)“在注重教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的同時(shí),國(guó)學(xué)教育、傳統(tǒng)文化教育也要同時(shí)跟進(jìn),不能落后?!眮?lái)自河南鄲城的省政協(xié)委員邢懷章今年是第一次參加省兩會(huì),他告訴記者這次參會(huì)他帶來(lái)了的提案是:“國(guó)學(xué)文化進(jìn)校園,書(shū)法教育進(jìn)課堂”。
國(guó)學(xué)文化,中華民族的魂
邢懷章說(shuō),學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化從娃娃抓起,“幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正”,孩子通過(guò)國(guó)學(xué)會(huì)養(yǎng)成孝順父母、懂禮貌、知禮儀、有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。民間有這樣的說(shuō)法:讀《大學(xué)》善做事、讀《中庸》會(huì)做官、讀《老子》有智謀、讀《論語(yǔ)》善經(jīng)商。讀國(guó)學(xué)也可以鍛煉膽識(shí),提升自信,鏗鏘有力地誦讀,可以提升孩子的勇氣、力量、感情和信心,慢慢的他就變得自信,對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿熱情,端正人生態(tài)度,積極面對(duì)人生。
因此,邢懷章提出國(guó)學(xué)文化走進(jìn)校園,通過(guò)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)故事起到感化孩子,教育孩子的作用。邢懷章建議說(shuō),學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)國(guó)學(xué)與音樂(lè)、舞蹈相結(jié)合的方式,讓同學(xué)們身著傳統(tǒng)服飾,伴隨著舞蹈、音樂(lè)、武術(shù)等多種形式演繹出來(lái),展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力和神韻,讓同學(xué)們印象深刻。
書(shū)法進(jìn)課堂,陶冶學(xué)生情操
作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作之一,中國(guó)書(shū)法的發(fā)展應(yīng)當(dāng)進(jìn)入到一個(gè)新的歷史紀(jì)元。中國(guó)書(shū)法已經(jīng)成為全人類共同的文化財(cái)富,其保護(hù)和傳承,已經(jīng)成為青年人的責(zé)任與義務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出,書(shū)法是中華文化瑰寶,包含著很多精氣神的東西,一定要傳承和發(fā)揚(yáng)好!
邢懷章說(shuō),2013年教育部就印發(fā)了關(guān)于中小學(xué)書(shū)法教育進(jìn)課堂的指導(dǎo)綱要,近日,教育部印發(fā)實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,明確了學(xué)校的主要管理職責(zé),在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面,《管理標(biāo)準(zhǔn)》明確提出要求,要積極開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)課、美術(shù)課,開(kāi)設(shè)書(shū)法課。
書(shū)法教育進(jìn)課堂意義深遠(yuǎn),對(duì)古人來(lái)說(shuō),書(shū)法是日常生活不可或缺的組成部分,而深層次來(lái)說(shuō),書(shū)法負(fù)載著中華傳統(tǒng)文化的核心精神。康有為看到了書(shū)法所容納的中國(guó)人文精神,他說(shuō):“書(shū)雖小技,其精者亦通于道焉?!奔玖w林也將書(shū)法、京劇和《周易》稱為中華之國(guó)粹。時(shí)代在發(fā)展,但我們傳統(tǒng)文化也要繼承,書(shū)法藝術(shù)也是弘揚(yáng)民族精神和民族文化的重要載體。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),為了中國(guó)傳統(tǒng)文化能更好的傳承與發(fā)揚(yáng),邢懷章建議,讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂將具有深遠(yuǎn)的意義。
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